İzmir Barosu: “Çocuklar dinsel sömürünün konusu haline getirilemez”

İzmir’de bir ortaokulda, “Seccadem beni özler mi?” adıyla düzenlenen namaz konferansı ile ilgili açıklama yapan İzmir Barosu, “Çocuklar dinsel sömürünün konusu haline getirilemez. Eğitim çağdaş bilim esaslarına uygun yürütülmek zorundadır” dedi

İzmir Barosu: “Çocuklar dinsel sömürünün konusu haline getirilemez”

İzmir Çiğli’de Akiş Öğütçü Ortaokulu’nda öğle arasında yapılan “Seccadem beni özler mi?” isimli namaz konferansı ile ilgili İzmir Barosu açıklama yaptı.

Baro adına yapılan yazılı açıklamada, Katılımın zorunlu olduğu ve konferans öncesinde ve sırasında konuşmacıya ait kitabın okulda dağıtıldığını belirtilirken, “Devletin görevi çocuk ve gençleri insanlığın ortak evrensel değerleri doğrultusunda yetiştirmek, temel insan haklarını ve çocukların üstün yararını gözetmek, çocukların akılcı,  bilimsel ve eleştirel düşünce becerisini kazanabilmesini sağlayacak eğitimi almalarını sağlamaktır, dini vakıf, dernek ve kişilerin okullarda örgütlenmesine hizmet etmek değildir” denildi.

İzmir Baro’su tarafından yapılan açıklamanın devamında şu ifadelere yer verildi:

Anayasa uyarınca; eğitim ve öğretim “Atatürk ilkeleri ve inkılapları doğrultusunda, çağdaş bilim ve eğitim esaslarına göre”, “Anayasa’ya sadakat borcu altında”, “Eğitim ve öğretim kurumlarında sadece eğitim, öğretim, araştırma ve inceleme ile ilgili faaliyetler” yürütülür.

Eğitim sistemimizin içler acısı hali Dünya Ekonomik Formunun yayımladığı “Eğitim Kalitesi 2018” raporundaki verilerle de ortaya çıkmıştır. Eğitimde bilimsel, laik ve demokratik ilke ve değerler temel alınmadığı sürece eğitim sıralamasındaki kötüye gidişin hızlanması kaçınılmazdır.

Bu gün çocukları ders müfredatı dışında dini konferanslara katılmaya mecbur ederek eğitim, bilim, sanat, spor özgürlüklerinden ve haklarından yoksun bırakan, okulu kişilerin reklam aleti haline getiren okul idaresi öğrencilerini dinsel istismara maruz bırakmaktadır.

Bu konferansla, taraf olduğumuz Birleşmiş Milletler Çocuk Hakları sözleşmesi, Anayasa ve diğer yasalarla güvence altına alınmış çağdaş ve bilimsel eğitim hakkı ihlal edilmiş olup sorumlular hakkında gereken her türlü idari ve yasal işlemler derhal yapılmalıdır.

İzmir Barosu olarak; eğitim kurumlarında demokratik, katılımcı, eşitlikçi, özgürlükçü, akılcı, insan hakları odaklı, bilimsel ve laik ilkelerin temel alındığı, sorgulayan, eleştiren, itiraz etmeyi öğrenen nesiller yetişmesini sağlayacak bir eğitim modelinin sağlanmasına yönelik mücadelemiz devam edecektir.

Sendika.Org